Atractores del juego.
Roundnet, dodgeball, kubb y la pedagogía del caos.
Juntos, Redefiniendo la EF
Únete nosotras para explorar nuevas estrategias pedagógicas y aplicaciones de los deportes alternativos.
Tu Juego. Tu Regla. Tu Impacto.
Experimenta las dinámicas que construirán el futuro de la Educación Física. Tu creatividad impulsa el cambio.
El Eco de Nuestra Pasión
El impacto de nuestras metodologías resuena en cada paso y cada movimiento. Lleva la energía del juego a tu centro.
HORAS / CRÉDITOS: 10H / 1 CRÉDITOS
MODALIDAD: PRESENCIAL- VÁLIDO PARA SEXENIOS
FECHA COMIENZO ACTIVIDAD: 11/04/2026
FECHA FIN ACTIVIDAD: 11/04/2026
HORARIO DE LA ACTIVIDAD: De 10 a 14h y de 15:30 a 19:30h
LUGAR DE REALIZACIÓN: Parque de Polvoranca – Alcorcón / Leganés
PRECIO: Personas asociadas 45,02 €uros, Nuevas socias* 50,02 €uros y no asociadas 70,02 €uros.
Puedes inscribirte a través del enlace: https://forms.gle/9RcEa7aKXcBCKnNTA
La Educación Física actual no puede seguir anclada en modelos de control absoluto.
Atendemos específicamente a la línea prioritaria:
2. Actualización e innovación metodológica: Este curso justifica la necesidad de una innovación metodológica real, donde el juego sea el protagonista y el docente el facilitador de experiencias.
Enfoques Temáticos Vinculados
Mejora de la convivencia: Al eliminar la jerarquía del «jugador experto» mediante la desdeportivización, el clima social mejora. El caos controlado de estas actividades obliga a la comunicación constante y al respeto, previniendo conductas de acoso.
Atención a la diversidad: El Roundnet y el Kubb son juegos de «entrada fácil» y «maestría compleja». Esto permite que cualquier alumno/a, sin importar su nivel motriz o procedencia, se convierta en un nodo vital del juego, logrando una equidad real y efectiva.
Experimentar la Pedagogía del Caos: Vivenciar cómo el orden y el aprendizaje surgen de forma natural sin necesidad de una dirección rígida.
Dominar la Ciencia de los Atractores: Aprender a usar el material (Roundnet, Kubb, Dodgeball) como un imán que organiza la actividad y el interés del alumnado.
Aplicar la Desdeportivización Práctica: Transformar el deporte competitivo en un sistema de juego abierto, inclusivo y altamente motivador.
Gestionar Sistemas Dinámicos: Adquirir herramientas para intervenir en el juego mediante pequeñas «perturbaciones» que cambien la dinámica grupal sin detener la actividad.
Del Control a la Emergencia: Cómo transitar de una clase dirigida a una sesión autoorganizada.
Atractores de Juego: Análisis práctico de la lógica interna del Roundnet, Kubb y Dodgeball.
Técnicas de Desdeportivización: Estrategias para hackear los reglamentos tradicionales y maximizar la participación.
Diseño de Micro-Ecosistemas: Creación de situaciones de aprendizaje basadas en microgrupos de alta interacción.
La Gestión del Conflicto como Fluctuación: El error y el roce social como motores de aprendizaje y convivencia.
El curso arranca directamente con retos de juego donde el profesorado deberá autoorganizarse para entender las reglas y la táctica. El docente facilitador no dará lecciones teóricas; lanzará «desafíos de complejidad» (cambios de espacio, de compañeros o de objetivos) para que el profesorado experimente en su propio cuerpo cómo el sistema se reequilibra. Se cerrará cada bloque con una «asamblea de emergencia» para reflexionar sobre cómo trasladar este flujo de juego al patio del colegio.
Martínez Colmenarejo, Daniel.
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, COLEGIADO: 58794. Especialista en innovación educativa: Selección y tratamiento de nuevos contenidos en Educación Física. Presidente de la Asociación de profesorado ADAL.