{"id":3957,"date":"2023-02-09T11:40:28","date_gmt":"2023-02-09T11:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/apefadal.es\/?p=3957"},"modified":"2023-03-30T07:19:46","modified_gmt":"2023-03-30T07:19:46","slug":"04-stikbomball","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/2023\/02\/09\/04-stikbomball\/","title":{"rendered":"04 – \u00a0STIKBOMBALL."},"content":{"rendered":"\n

\u00abSTIKBOMBALL. NUEVO DEPORTE ALTERNATIVO BASADO EN ROLES DE JUGADOR\u00bb<\/strong><\/h1>\n\n\n\n
\n
\n

HORAS \/ CR\u00c9DITO: <\/strong>10H \/ 1 CR\u00c9DITO<\/p>\n\n\n\n

MODALIDAD: <\/strong>PRESENCIAL- V\u00c1LIDO PARA SEXENIOS<\/p>\n\n\n\n

FECHA COMIENZO ACTIVIDAD:<\/strong> 22\/04\/2023<\/p>\n\n\n\n

FECHA FIN ACTIVIDAD:<\/strong> 22\/04\/2023<\/p>\n\n\n\n

LUGAR DE REALIZACI\u00d3N:<\/strong> CEIP Le\u00f3n Felipe de Fuenlabrada (pendiente de confirmaci\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n

PRECIO*:<\/strong> Asociad@s 15,04 \u20acuros, Nuev@s soci@s* 25,04 \u20acuros  y  no asociad@s 40,04 \u20acuros. <\/p>\n\n\n\n

*EL PRECIO DE LA ACTIVIDAD TIENE UN RECARGO DE 10\u20ac PARA LAS INSCRIPCIONES RECIBIDAS DESPU\u00c9S DEL 12 DE ABRL<\/p>\n\n\n\n

Asociaci\u00f3n de Profesorado \u201cADAL\u201d C\u00f3digo cuenta  CAIXABANK: ES08 2100 1139 4313 0024 5485<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
1.   Ofrecer una visi\u00f3n global de la investigaci\u00f3n con el alumnado en el \u00e1rea de EF como propuesta de \u00e9xito educativo dentro del aula.
2.   Conocer el Stikbomball y su l\u00f3gica interna.
3.   Desarrollar juegos y progresiones en base a la interiorizaci\u00f3n de los roles.
4.   Tomar conciencia del Stikbomball como deporte alternativo que promueve la participaci\u00f3n e igualdad de g\u00e9nero.
5.   Implementar la ense\u00f1anza de este nuevo deporte alternativo por medio de la Neuroeducaci\u00f3n F\u00edsica.
6.   Valorar y aceptar la ense\u00f1anza y pr\u00e1ctica del Stikbomball como contenido integrado en la programaci\u00f3n de E. F\u00edsica al igual que en un contexto de oposiciones.   <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

CONTENIDOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
1.    Origen y desarrollo del Stikbomball.
2.    Equipamiento, reglamentaci\u00f3n y roles.
3.    Ense\u00f1anza y pr\u00e1ctica del Stikbomball a trav\u00e9s de la hibridaci\u00f3n de modelos pedag\u00f3gicos y juegos de progresiones asociadas a los distintos roles.
4.    Contenidos transversales de la Neuroeducaci\u00f3n F\u00edsica a desarrollar dentro del aprendizaje de Stikbomball.
5.    Conocimiento y desarrollo del valor de la deportividad como elemento esencial en el juego del Stikbomball as\u00ed como en la puntuaci\u00f3n final.
6.    Desarrollo y difusi\u00f3n del Stikbomball dentro del contexto educativo y deportivo.   <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

METODOLOG\u00cdA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
Stikbomball se caracteriza por ser un deporte alternativo con 3 roles diferenciados de jugadores. A priori, puede parecer que este deporte posee un n\u00famero elevado de reglas. No obstante, durante su fase de aprendizaje, se simplifica la ense\u00f1anza de este deporte al desarrollar de forma anal\u00edtica e independiente cada uno de los roles con sus progresiones y juegos modificados que permitan facilitar su asimilaci\u00f3n. Posteriormente, se procede a una estrategia global de inclusi\u00f3n de los 3 roles con situaciones de juego real modificadas.
Los m\u00e9todos de ense\u00f1anza ser\u00e1n fundamentalmente el descubrimiento guiado y la resoluci\u00f3n de problemas. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

EVALUACI\u00d3N:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
Entrega de todos los trabajos considerados obligatorios. Tareas organizadas por objetivos del curso<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

PONENTES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
TRAPERO HUETE, CARMELO JUAN<\/strong><\/em>

\u2022              Diplomado en Magisterio en la especialidad de E. F\u00edsica por la Universidad de Castilla La Mancha.<\/em>
\u2022              Jefe de estudios del CEIP F\u00c9LIX GRANDE de Tomelloso (Ciudad Real)<\/em>
\u2022              M\u00e1ster en Rob\u00f3tica educativa, Programaci\u00f3n y dise\u00f1o e impresi\u00f3n 3d para docentes, Universidad CEU Cardenal Herrera.<\/em>
\u2022              M\u00e1ster Neuroeducaci\u00f3n y Educaci\u00f3n F\u00edsica, Universidad CEU Cardenal Herrera.<\/em>
\u2022              Coordinador del Proyecto Escolar Saludable y del Sello de Calidad del Ministerios de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional como centro que promociona estilos de vida saludable.<\/em>
\u2022              Coordinador de proyectos europeos Erasmus+ y Etwinning.<\/em>
\u2022              Coordinador Proyectos de Innovaci\u00f3n metodolog\u00eda STEAM, as\u00ed como ponente en este tipo de metodolog\u00eda.<\/em>
\u2022              Creador del deporte alternativo Stikbomball, realizando ponencias en congresos, formaci\u00f3n en centros educativos y eventos sobre este deporte.<\/em>
\u2022              Ponente en Congresos virtuales sobre deportes alternativos (STIKBOMBALL) en M\u00e9jico (Deportes alternativos en inclusi\u00f3n social organizado por Unidad Educa) y Per\u00fa (Deportes y juegos alternativos, coeducativos e inclusivos 2021, organizado por el Instituto de Educaci\u00f3n Superior Pedag\u00f3gica P\u00fablica de Huancavelica).<\/em>
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

CONSULTA NUESTRA NORMATIVA<\/a><\/p>\n\n\n\n

INFORMACI\u00d3N DE CERTIFICADOS<\/a><\/p>\n\n\n\n

FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00abSTIKBOMBALL. NUEVO DEPORTE ALTERNATIVO BASADO EN ROLES DE JUGADOR\u00bb HORAS \/ CR\u00c9DITO: 10H \/ 1 CR\u00c9DITO MODALIDAD: PRESENCIAL- V\u00c1LIDO PARA SEXENIOS FECHA COMIENZO ACTIVIDAD: 22\/04\/2023 FECHA FIN ACTIVIDAD: 22\/04\/2023 LUGAR DE REALIZACI\u00d3N: CEIP Le\u00f3n Felipe de Fuenlabrada (pendiente de confirmaci\u00f3n). PRECIO*: Asociad@s 15,04 \u20acuros, Nuev@s soci@s* 25,04 \u20acuros  y  no asociad@s 40,04 \u20acuros.  *EL PRECIO…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3968,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,6,727],"tags":[],"class_list":["post-3957","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados","category-comunicados-cursos","category-cursos-2023"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3957"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4169,"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3957\/revisions\/4169"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3968"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}