{"id":2856,"date":"2022-02-10T13:11:00","date_gmt":"2022-02-10T13:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/apefadal.es\/?p=2856"},"modified":"2022-02-25T09:55:05","modified_gmt":"2022-02-25T09:55:05","slug":"9-actividades-ludicas-para-desarrollar-el-equilibrio-y-la-coordinacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/2022\/02\/10\/9-actividades-ludicas-para-desarrollar-el-equilibrio-y-la-coordinacion\/","title":{"rendered":"9. ACTIVIDADES L\u00daDICAS PARA DESARROLLAR EL EQUILIBRIO Y LA COORDINACI\u00d3N."},"content":{"rendered":"\n

\u00abACTIVIDADES L\u00daDICAS PARA DESARROLLAR EL EQUILIBRIO Y LA COORDINACI\u00d3N.<\/strong>\u201d<\/strong><\/h1>\n\n\n\n
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HORAS \/ CR\u00c9DITOS: <\/strong>10H \/ 1 CR\u00c9DITO<\/p>\n\n\n\n

MODALIDAD: <\/strong>PRESENCIAL- V\u00c1LIDO PARA SEXENIOS<\/p>\n\n\n\n

FECHA DE LA ACTIVIDAD:<\/strong> 14\/05\/2022<\/p>\n\n\n\n

HORARIO DE LA ACTIVIDAD:<\/strong> De 10 a 14h y de 15:30 a 19:30h.<\/p>\n\n\n\n

LUGAR DE REALIZACI\u00d3N:<\/strong> Pendiente de ubicar.<\/p>\n\n\n\n

PRECIO*:<\/strong> Asociad@s 35,09 \u20acuros, Nuevos soci@s* 45\u00b409 \u20acuros \u00a0y \u00a0no asociad@s 60\u00b409 \u20acuros.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Asociaci\u00f3n de Profesorado \u201cADAL\u201d C\u00f3digo cuenta Bankia: ES03 2038 1179 4460 0054 4748<\/p>\n\n\n\n

*Cuota del curso con recargo de 10\u20ac para inscripciones recibidas despu\u00e9s del 18 de mayo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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1.       Justificar los juegos de ilinx en el contexto social actual desde la pr\u00e1ctica con material de equilibrio y deslizamiento innovador de una manera totalmente segura.
2.       Aplicar una metodolog\u00eda innovadora en la transmisi\u00f3n de contenidos muy t\u00e9cnicos rompiendo con la metodolog\u00eda asociada basada en la dependencia del experto.
3.       Demostrar la transferencia positiva entre distintas modalidades de equilibrio y deslizamiento, con y sin, la misma posici\u00f3n de deslizamiento.
4.       Conocer nuevos instrumentos para trabajar la Coeducaci\u00f3n en las actividades l\u00fadicas alternativas que faciliten la ausencia y superaci\u00f3n de ideas sexistas preconcebidas.
5. Practicar distintos ejercicios de asimilaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de distintas modalidades l\u00fadico-recreativas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

CONTENIDOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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1.       Valoraci\u00f3n y disminuci\u00f3n al m\u00ednimo del riesgo en las actividades f\u00edsicas de deslizamiento.
2.       Calentamiento espec\u00edfico y asimilaci\u00f3n de las posiciones b\u00e1sicas, as\u00ed como interiorizaci\u00f3n de la carga y descarga del peso sobre la superficie de apoyo.
3.       Comprensi\u00f3n de los paralelismos existentes entre estilos de meditaci\u00f3n est\u00e1ticos y las modalidades de deslizamiento, as\u00ed como de los beneficios en la salud de su pr\u00e1ctica habitual.
4.       Asimilaci\u00f3n del concepto de plasticidad cerebral as\u00ed como experimentaci\u00f3n de las tres fases del aprendizaje motor (Fitts y Posner, 1967).
5. B\u00fasqueda de la estabilidad bilateral, del equilibrio unilateral y b\u00fasqueda de la propulsi\u00f3n.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

METODOLOG\u00cdA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Para la realizaci\u00f3n de todas las actividades se aplicar\u00e1n metodolog\u00edas activas que faciliten la autonom\u00eda de los aprendices y alimente la competencia de aprender a aprender. Se partir\u00e1 de una base te\u00f3rico-explicativa, y posteriormente se pondr\u00e1n en pr\u00e1ctica los contenidos de forma l\u00fadica y participativa, buscando la consecuci\u00f3n de los objetivos mediante la participaci\u00f3n, la creatividad, las puestas en com\u00fan y el trabajo en grupo.
Se introducir\u00e1n los aspectos t\u00e9cnicos mediante la resoluci\u00f3n de problemas en microgrupos, favoreciendo las potencialidades comunicativas de los equipos, aprendizaje dial\u00f3gico y ense\u00f1anza rec\u00edproca. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

EVALUACI\u00d3N:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Los criterios que indican el grado de logro de los objetivos planteados en el curso, una vez finalizado el mismo, son los siguientes:
 
1.       El alumnado conoce todas las modalidades que se incluyen en los juegos de ilinx
1.1. El alumnado conoce las modalidades m\u00e1s practicadas de equilibrio y deslizamiento.
1.2. El alumnado sabe d\u00f3nde y c\u00f3mo realizar estas modalidades de forma segura y legal.
2.       El alumnado es capaz de aplicar una metodolog\u00eda innovadora en la transmisi\u00f3n de contenidos muy t\u00e9cnicos.
3.       El alumnado ha experimentado la transferencia positiva entre distintas modalidades de equilibrio y deslizamiento.
4.       El alumnado conoce nuevos instrumentos para trabajar la Coeducaci\u00f3n en las actividades l\u00fadicas alternativas que faciliten la ausencia y superaci\u00f3n de ideas sexistas preconcebidas.
5.        El alumnado ha experimentado distintos ejercicios de asimilaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de distintas modalidades l\u00fadico-recreativas.
 
\u00b7  Se elaborar\u00e1 un cuestionario para cumplimentar por parte de los participantes al final del curso en el que se evaluar\u00e1n los contenidos y la metodolog\u00eda empleados en el curso.
\u00b7  Asistencia, al menos, al 85 por 100 del total de horas de la fase presencial de la actividad y siempre que las horas de inasistencia est\u00e9n debidamente justificadas y al aprovechamiento valorado por el\/la responsable de la misma.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

PONENTES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Mart\u00ednez Colmenarejo, Daniel. <\/strong>
Licenciado en Ciencias de la Actividad F\u00edsica y el Deporte, COLEGIADO: 58794. Especialista en innovaci\u00f3n educativa: Selecci\u00f3n y tratamiento de nuevos contenidos en Educaci\u00f3n F\u00edsica. 644448304<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

CONSULTA NUESTRA NORMATIVA<\/a><\/p>\n\n\n\n

INFORMACI\u00d3N DE CERTIFICADOS<\/a><\/p>\n\n\n\n

FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/p>\n\n\n\n

Foto de Fondo creado por BiZkettE1 – www.freepik.es<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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