{"id":1697,"date":"2021-02-10T11:56:10","date_gmt":"2021-02-10T11:56:10","guid":{"rendered":"https:\/\/apefadal.es\/?p=1697"},"modified":"2021-02-25T16:22:42","modified_gmt":"2021-02-25T16:22:42","slug":"4-imaginando-una-educacion-fisica-diferente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apefadal.es\/index.php\/2021\/02\/10\/4-imaginando-una-educacion-fisica-diferente\/","title":{"rendered":"4. IMAGINANDO UNA EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA DIFERENTE"},"content":{"rendered":"\n

\u00abIMAGINANDO UNA EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA DIFERENTE<\/strong>\u201d<\/strong><\/h1>\n\n\n\n
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HORAS \/ CR\u00c9DITOS: <\/strong>20H \/ 2 CR\u00c9DITOS – 6 h. presenciales por videoconferencia (s\u00edncronas) y 14 h. online.<\/p>\n\n\n\n

MODALIDAD: <\/strong>EN L\u00cdNEA- SEMIPRESENCIAL – V\u00c1LIDO PARA SEXENIOS<\/p>\n\n\n\n

FECHA COMIENZO ACTIVIDAD:<\/strong> 9\/03\/2021 con sesi\u00f3n por videoconferencia de 17 a 20h<\/p>\n\n\n\n

FECHA FIN ACTIVIDAD:<\/strong> 25\/03\/2021 con sesi\u00f3n por videoconferencia de 17 a 20h<\/p>\n\n\n\n

LUGAR DE REALIZACI\u00d3N:<\/strong> GOOGLE CLASSROOM Y GOOGLE MEET<\/p>\n\n\n\n

PRECIO*:<\/strong> Asociad@s 25,04 \u20acuros, Nuevos soci@s* 35\u00b404 \u20acuros \u00a0y \u00a0no asociad@s 45\u00b404 \u20acuros<\/p>\n\n\n\n

Asociaci\u00f3n de Profesorado \u201cADAL\u201d C\u00f3digo cuenta\u00a0Bankia:\u00a0ES03\u00a02038 1179 4460 0054 4748<\/p>\n\n\n\n

*Las inscripciones realizadas despu\u00e9s del d\u00eda 2 de marzo tienen un recargo de 10\u20ac<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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1.       Conocer una manera diferente de enfocar las actividades del \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica a trav\u00e9s de experiencias creativas.
2.       Generar diferentes proyectos, basados en los contenidos del \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica, para llevarlos al aula a trav\u00e9s de metodolog\u00edas activas.
3.       Practicar diferentes actividades l\u00fadicas para lograr una mejora en la motivaci\u00f3n del alumnado en el \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica.
4.       Descubrir diferentes recursos que se encuentran en nuestro d\u00eda a d\u00eda para generar experiencias con material reciclado y de uso dom\u00e9stico.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

CONTENIDOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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1.       H\u00e1bitos de vida saludable y Educaci\u00f3n F\u00edsica.
2.       Aprovechamiento de los materiales auto-construidos y de uso dom\u00e9stico para la creaci\u00f3n de diferentes actividades deportivas alternativas.
3.       Proyecto ECOCOEducativo del skatebottle.
4.       Creaci\u00f3n de experiencias educativas d\u00e1ndole la vuelta a los contenidos para tratarlos desde otros puntos de vista.
5.       Relaci\u00f3n del \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica con otras \u00e1reas para generar experiencias interdisciplinares y significativas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

METODOLOG\u00cdA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Trabajemos los aspectos previos a la puesta en pr\u00e1ctica de las ideas como son dar respuesta al \u00bfqu\u00e9 queremos ense\u00f1ar? \u00bfC\u00f3mo lo queremos ense\u00f1ar? \u00bfCu\u00e1ndo lo queremos ense\u00f1ar? \u00bfA qui\u00e9n se lo queremos ense\u00f1ar? \u00bfCon qu\u00e9 recursos contamos para ense\u00f1arlo? Todo ello, de una manera divertida, que nos permitir\u00e1 conocer los caminos m\u00e1s f\u00e1ciles para llegar al alumnado, captar su inter\u00e9s y aumentar su motivaci\u00f3n, ofreci\u00e9ndole un amplio abanico de posibilidades para que cada alumno pueda escoger el camino que m\u00e1s c\u00f3modo le haga sentir dentro del proceso.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

EVALUACI\u00d3N:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Entrega de todos los trabajos considerados obligatorios. Tareas organizadas por objetivos del curso<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

PONENTES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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CARLOS CHAMORRO DUR\u00c1N.<\/strong>
Maestro de Educaci\u00f3n Primaria, especialista en Educaci\u00f3n F\u00edsica, funcionario de carrera desde el a\u00f1o 2009. Amante de la asignatura, buscando innovar para concienciar de la importancia que tiene la actividad f\u00edsica y los h\u00e1bitos de vida saludable en el d\u00eda a d\u00eda buscando que el aprendizaje sea significativo y duradero, alej\u00e1ndome del contenido y ofreciendo experiencias educativas diferentes a las convencionales por medio de proyectos que se encuentran desarrollados en el libro \u00abRetos, proyectos, medio ambiente y nuevas tecnolog\u00edas\u00bb de la editorial INDE y en la p\u00e1gina web de www.piefcitos.com<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

CONSULTA NUESTRA NORMATIVA<\/a><\/p>\n\n\n\n

INFORMACI\u00d3N DE CERTIFICADOS<\/a><\/p>\n\n\n\n

FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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