<\/p>\n\n\n\n
HORAS \/ CR\u00c9DITOS: <\/strong>20H \/ 2 CR\u00c9DITOS – V\u00c1LIDO PARA SEXENIOS<\/p>\n\n\n\n MODALIDAD: <\/strong>EN L\u00cdNEA- NO HAY SESIONES POR VIDEOCONFERENCIA – ORGANIZACI\u00d3N DEL TRABAJO LIBRE <\/p>\n\n\n\n FECHA COMIENZO ACTIVIDAD:<\/strong> 22 de Noviembre<\/p>\n\n\n\n FECHA FIN ACTIVIDAD:<\/strong> 20 de Diciembre<\/p>\n\n\n\n LUGAR DE REALIZACI\u00d3N:<\/strong> GOOGLE CLASSROOM<\/p>\n\n\n\n PRECIO*:<\/strong> Asociad@s 25,16 \u20acuros, Nuevos soci@s 35,16 \u20acuros y no asociad@s 45,16 \u20acuros. <\/p>\n\n\n\n Asociaci\u00f3n de Profesorado \u201cADAL\u201d C\u00f3digo cuenta Bankia: ES03 2038 1179 4460 0054 4748<\/p>\n\n\n\n *Recargo de 10\u20ac en las inscripciones recibidas despu\u00e9s del 17 de noviembre de 2021<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/p>\n\n\n\n OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n CONTENIDOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n METODOLOG\u00cdA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n EVALUACI\u00d3N:<\/strong><\/p>\n\n\n\n PONENTES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n CONSULTA NUESTRA NORMATIVA<\/a><\/p>\n\n\n\n1. Conocer y reflexionar sobre los modelos de evaluaci\u00f3n formativa en contextos digitales
2. Crear plantillas para la creaci\u00f3n de presentaciones sobre conceptos y conocimiento adquirido.
3. Organizar un entorno digital para el seguimiento y evaluaci\u00f3n del aprendizaje en l\u00ednea
4. Dise\u00f1ar un portfolio como herramienta de reflexi\u00f3n personal que el diario y evidencias de aprendizaje
5. Crear dianas de evaluaci\u00f3n a partir de hojas de c\u00e1lculo y formularios
Dise\u00f1ar r\u00fabricas para la autoevaluaci\u00f3n, coevaluaci\u00f3n y heteroevaluaci\u00f3n. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n1. Evaluaci\u00f3n formativa: modelos de evaluaci\u00f3n para aprender, herramientas necesarias y su transformaci\u00f3n digital.
2. Utilizar Google Presentaciones como medio de conexi\u00f3n de conceptos.
3. Creaci\u00f3n, configuraci\u00f3n y organizaci\u00f3n de Google Classroom como entorno digital de aprendizaje y evaluaci\u00f3n.
4. Creaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de portfolios digitales en Google Sites.
5. Creaci\u00f3n de dianas digitales con Google Formularios y Google Hojas de C\u00e1lculo.
6. Creaci\u00f3n de r\u00fabricas de evaluaci\u00f3n con la gu\u00eda de evaluaci\u00f3n en Classroom y el complemento CoRubrics<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\nActiva, los alumnos recibir\u00e1n los contenidos en formato digital mediante v\u00eddeo tutoriales y presentaciones que, describir\u00e1n paso a paso el objeto digital que tienen que crear como evidencia de aprendizaje.
Participativa, habr\u00e1 un foro general del curso activo adem\u00e1s de utilizar los comentarios de cada tarea para resolver cuestiones t\u00e9cnicas concretas. Crearemos un Padlet o muro colaborativo para que todos los alumnos puedan ver los trabajos del resto, adem\u00e1s de utilizar la evaluaci\u00f3n entre pares de sus actividades como vivencia en primera persona de los objetivos del curso.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\nEntrega de todos los trabajos considerados obligatorios. Tareas organizadas por objetivos del curso<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Garc\u00eda Gonz\u00e1lez, Francisco Noel<\/strong>
Maestro de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Posgrado en Direcci\u00f3n de Centros Educativos, Experto Universitario en Entrenamiento Deportivo, Miembro del Consejo Editorial del European Journal of Physical Education and Sport Science, Jefe de Estudios de Primaria y Coordinador del Departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica del Colegio \u00c1baco (Madrid).
Profesor en formaciones anteriores de ADAL: La Pizarra Digital Interactiva en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Recursos inform\u00e1ticos para la integraci\u00f3n de las TIC’s y la comprensi\u00f3n lectora en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Incorporaci\u00f3n de dispositivos m\u00f3viles (tablets, smartphones, mp4, etc) a las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica, propuestas de utilizaci\u00f3n para profesores y alumnos.
Capacitador certificado (Google Trainer).
S\u00e1nchez Moreno, Sergio<\/strong>
Maestro de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Posgrado en Organizaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Eventos Deportivos, Entrenador Nacional de Balonmano, profesor de educaci\u00f3n f\u00edsica y tecnolog\u00eda as\u00ed como Coordinador del Departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica del Colegio Alameda de Osuna (Madrid).
Profesor en formaciones anteriores de ADAL: La Pizarra Digital Interactiva en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Recursos inform\u00e1ticos para la integraci\u00f3n de las TIC’s y la comprensi\u00f3n lectora en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Incorporaci\u00f3n de dispositivos m\u00f3viles (tablets, smartphones, mp4, etc) a las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica, propuestas de utilizaci\u00f3n para profesores y alumnos.
Educador Certificado Nivel 1 de Google.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n